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Fase III Programa Especial para el Restablecimiento de Actividades Académicas Presenciales

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Académico

Participan estudiantes del DACACH en curso de inducción

12 Agosto 2022

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-Las actividades finalizaron este viernes 12 de agosto

Alumnado de nuevo ingreso a los programas educativos de Ingeniero en Producción Animal (IPA) y Medicina Veterinaria y Zootecnia (MVZ), ambos adscritos al Departamento Académico de Ciencia Animal y Conservación del Hábitat (DACACH), participaron en un curso de inducción donde se les brindó información útil sobre los servicios educativos y herramientas para facilitar su trayectoria escolar.
El mismo se llevó a cabo del 8 al 12 de agosto, contando con la presencia del rector Dante Salgado González durante el acto inaugural, quien, al brindar unas palabras, felicitó a los nuevos Gastos Salvajes por tomar la valiosa decisión de convertirse en profesionistas y con ello apoyar un deseo permanente de tener una sociedad mejor.
Aseguró que las carreras del DACACH históricamente han tenido una gran relevancia, al estar relacionadas con la sanidad y cuidado animal, así como con la producción de alimento. Pero sobre todo, dijo que hoy en día las evidencias advierten que necesitamos profesionistas en estos temas que nos ayuden a revertir grandes problemas como el del agua, que sin duda va íntimamente ligado al desarrollo agrícola y pecuario. 
“Estoy convencido de que en este departamento se está trabajando precisamente para atender estos temas desde la academia y la investigación, ya que se caracteriza por su responsabilidad social. De allí que su incorporación sea tan importante, pues el día de mañana ustedes serán quienes ocupen esos espacios de acción que nos lleven a encontrar soluciones a las diferentes adversidades”, subrayó.
De acuerdo con el Dr. Alfredo Guevara Franco, jefe del DACACH UABCS, a lo largo de la semana, las y los alumnos asistieron a pláticas sobre la trayectoria en los programas educativos y el egreso, donde tuvieron ocasión de conocer al cuerpo directivo, administrativo y docente, al igual que a sus tutores.
Asimismo, se les brindaron recorridos por las instalaciones académicas y campo pecuario de la posta zootécnica, con el apoyo de personal del Departamento, para que se familiarizaran con las unidades de producción de bovinos lecheros, bovinos cárnicos, unidad avícola, ovinos y caprinos.
En el sitio, se les brindó información introductoria sobre la importancia de los animales albergados en las unidades y su utilidad para realizar prácticas docentes, de investigación y vinculación. De igual forma, acerca de la posibilidad de que durante su formación profesional tengan la oportunidad de realizar su servicio social y estancias de prácticas profesionales.

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