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UABCS promueve comunicación inclusiva en su comunidad con curso de Lengua de Señas Mexicana

27 Febrero 2026

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La Universidad Autónoma de Baja California Sur lleva a cabo el curso “Lengua de Señas Mexicana: construyendo comunicación inclusiva”, impartido por la Lic. Dassy Osuna Osuna, intérprete certificada en Lengua de Señas Mexicana (LSM).


La actividad se realizó a través de la Coordinación de Responsabilidad Social Universitaria y el Programa Institucional de Inclusión, en colaboración con el Instituto Sudcaliforniano para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (ISIPD).


Tuvo lugar del 23 al 27 de febrero, en un horario de 10:00 a 13:00 horas, con cupo limitado y dirigida a integrantes de la comunidad universitaria interesados e interesadas en fortalecer sus habilidades de comunicación inclusiva.


El programa contempló una introducción a la Lengua de Señas Mexicana, el aprendizaje del abecedario manual, vocabulario básico y la práctica de expresiones cotidianas, brindando herramientas fundamentales para iniciar procesos de interacción efectiva con personas sordas.


El objetivo principal del curso fue desarrollar habilidades comunicativas que favorezcan la inclusión, promuevan la empatía y contribuyan a derribar barreras de comunicación dentro y fuera del entorno universitario. 


Al termino de la capacitación, las y los participantes recibieron su constancia de participación validando la acreditación satisfactoria de cada una de las actividades y conocimientos formativos que les fueron brindados en cada una de las sesiones.


Como responsable del Programa Institucional de Inclusión en la UABCS, la Mtra. Amanda Urban agradeció el apoyo decidido del Instituto Sudcaliforniano para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, así como de la instructora.


Resaltó la importancia de que este tipo de acciones formen parte de la educación continua y capacitación en la Universidad, pues son claves para sensibilizar a las personas y construir espacios más incluyentes, sin barreras que limiten la comunicación, y sobre todo el acceso a una educación integral.


En este sentido, refrendó el compromiso de que, desde el PROINCLUSIÓN, se continuarán implementando apoyos educativos y ajustes razonables que permitan a las personas enfrentar y compensar cualquier reto, garantizando igualdad de condiciones y oportunidades para todas y todos quienes forman parte de la comunidad universitaria.

 

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