• Coordinado por la Red de Observadores Ciudadanos, busca fortalecer las capacidades ciudadanas para observar, documentar y reportar responsablemente lo que ocurre en el entorno natural<\/p>\r\n
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Con la participación de personas interesadas en fortalecer sus conocimientos y habilidades para contribuir al cuidado del entorno natural, inició en la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) la segunda edición de la Escuela de Vigilantes de la Naturaleza, un curso gratuito coordinado por la Red de Observadores Ciudadanos (ROC).<\/p>\r\n
Con sede en la UABCS, esta iniciativa busca brindar herramientas para que las y los participantes puedan observar, documentar y reportar de manera responsable lo que ocurre en los ecosistemas, promoviendo una participación ciudadana informada y comprometida con la conservación de la naturaleza.<\/p>\r\n
A lo largo de varias semanas, el programa contempla sesiones teóricas, actividades prácticas y experiencias en campo, mediante las cuales las personas participantes conocerán distintas formas de involucrarse de manera organizada y responsable en la protección del patrimonio natural.<\/p>\r\n
Durante el acto inaugural, la directora de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización de la UABCS, Mtra. Elvia Aispuro Félix, quien acudió en representación del rector, Dr. Dante Salgado González, dio la bienvenida a quienes participan en esta segunda edición y felicitó a la ROC por impulsar espacios de formación ciudadana orientados a la conservación.<\/p>\r\n
Destacó que iniciativas como ésta contribuyen a que más personas conozcan y valoren el patrimonio natural de Baja California Sur y puedan convertirse en protectores del paraíso natural que tiene el estado.<\/p>\r\n
Asimismo, reiteró el respaldo de la UABCS a las iniciativas que tienen como propósito el cuidado y preservación del entorno natural, así como aquellas que contribuyen a la construcción de una sociedad más justa, en congruencia con los principios de Responsabilidad Social Universitaria que orientan el quehacer institucional.<\/p>\r\n
Por su parte, la jefa del Departamento Académico de Ciencias Marinas y Costeras, Dra. Georgina Brabata Domínguez, destacó la participación que históricamente ha tenido el alumnado de la UABCS en actividades relacionadas con la conservación y protección de los ecosistemas.<\/p>\r\n
Señaló que muchos de quienes durante su etapa como estudiantes se involucraron en proyectos de conservación actualmente participan, ya como egresados, en iniciativas de alto impacto relacionadas con el conocimiento y protección del medio ambiente.<\/p>\r\n
En este sentido, resaltó también la importancia de la participación del profesorado universitario y de las aportaciones que realiza la UABCS a través de la investigación científica, que complementan la formación académica y permiten generar conocimiento útil para atender los desafíos ambientales de la región.<\/p>\r\n
En su intervención, Francisco Loubet Valenzuela, presidente del Consejo Asesor de la ROC, subrayó la importancia de generar espacios de capacitación que permitan a la ciudadanía adquirir herramientas para participar activamente en el cuidado de la naturaleza.<\/p>\r\n
Asimismo, reconoció el trabajo realizado por el equipo de la Red de Observadores Ciudadanos para dar continuidad a esta iniciativa y agradeció a la UABCS por brindar apertura y acompañamiento para que este tipo de proyectos puedan desarrollarse en sus instalaciones.<\/p>\r\n
La Escuela de Vigilantes de la Naturaleza representa así un espacio de encuentro entre la sociedad, la academia y las organizaciones dedicadas a la conservación, donde el conocimiento científico, la experiencia ciudadana y el trabajo colaborativo pueden contribuir a una mejor comprensión del entorno y a fortalecer las acciones para su protección.<\/p>\r\n
Durante las próximas semanas, las y los participantes continuarán con actividades de capacitación que les permitirán desarrollar herramientas para observar, documentar y reportar responsablemente los cambios y situaciones que identifican en la naturaleza, fortaleciendo con ello su capacidad para involucrarse de manera informada en la conservación de los ecosistemas de Baja California Sur.<\/p>\r\n
<\/p>","main_image":"assets\/images\/articles\/2115\/6ab6d8908eb6d.jpeg","URL":null,"users_id":3,"campus_id":2,"categories_id":1,"active":"active","main_page":1,"created_at":"2026-09-25T20:24:48.000000Z","updated_at":"2026-09-25T20:24:48.000000Z","release_date":"2026-09-25 00:00:00","deleted_at":null},{"id":2114,"title":"UABCS reconoce a estudiantes con los mejores promedios de Humanidades","content":"
• La ceremonia reconoció el desempeño académico en distintas carreras <\/p>\r\n
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La Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), a través del Departamento Académico de Humanidades, llevó a cabo la entrega de reconocimientos a estudiantes que obtuvieron los mejores promedios de aprovechamiento académico, como una forma de distinguir su dedicación, constancia y compromiso con su formación profesional.<\/p>\r\n
En el acto, autoridades entregaron diplomas a estudiantes de las licenciaturas en Filosofía, Lengua y Literatura, Historia, Lenguas Modernas, Ciencia de la Educación y Educación Inicial y Gestión de Instituciones, quienes destacaron por sus promedios durante el periodo escolar anterior.<\/p>\r\n
La ceremonia contó con la presencia del rector de la UABCS, Dr. Dante Salgado González, así como de la jefa del Departamento Académico de Humanidades, Dra. Marta Piña Zentella, y la Mtra. Marisela Garrido Sánchez, representante de la Licenciatura en Educación Inicial.<\/p>\r\n
En su mensaje, el rector destacó que este reconocimiento representa no sólo el resultado de un desempeño académico sobresaliente, sino también el reflejo del esfuerzo cotidiano que las y los estudiantes realizan para avanzar en sus respectivas trayectorias universitarias.<\/p>\r\n
Al dirigir un mensaje a las familias presentes, les felicitó por ese apoyo incondicional y acompañamiento tan importante que brindan a sus hijos durante su etapa formativa, reconociéndoles al mismo tiempo por motivarlos a concluir una carrera universitaria.<\/p>\r\n
Destacó también el valor de las humanidades, que, aunque a veces no se aprecie en un contexto materialista, ayudan a observar y comprender el entorno desde una perspectiva crítica y reflexiva.<\/p>\r\n
“Sin duda ustedes son orgullo para la institución. Alcanzar un alto rendimiento académico implica disciplina, perseverancia y compromiso, cualidades que deberán aplicar a lo largo de la vida”, puntualizó el rector.<\/p>\r\n
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<\/p>","main_image":"assets\/images\/articles\/2114\/6ab58f4116657.jpeg","URL":null,"users_id":3,"campus_id":2,"categories_id":1,"active":"active","main_page":1,"created_at":"2026-09-24T20:59:45.000000Z","updated_at":"2026-09-24T21:19:40.000000Z","release_date":"2026-09-24 00:00:00","deleted_at":null},{"id":2113,"title":"Concluye programa de intercambio 2026 entre la UABCS, CIBNOR y la Universidad de Tottori","content":"
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• Este año, las instituciones celebraron dos décadas del Programa de Educación Práctica en México, mediante el cual han fortalecido la colaboración académica<\/p>\r\n
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Luego de varias semanas de actividades académicas, prácticas de campo y acercamiento con comunidades de Baja California Sur, concluyó una nueva edición del Programa de Educación Práctica en México, iniciativa de intercambio estudiantil que durante 20 años ha fortalecido los vínculos entre la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), el Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste (CIBNOR) y la Universidad de Tottori, Japón.<\/p>\r\n
La ceremonia de clausura reunió a representantes de las instituciones participantes, estudiantes, personal académico y familias anfitrionas que acompañaron el desarrollo de esta experiencia formativa y personal, cuyo propósito es acercar al alumnado japonés a la realidad ambiental, social y cultural del estado, al mismo tiempo que fomenta la colaboración entre comunidades académicas de ambos países.<\/p>\r\n
En representación del rector de la UABCS, Dr. Dante Salgado González, la Mtra. Elvia Aispuro Félix, directora de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización, destacó que la relación entre México y Japón se ha construido a través de años de colaboración y que este programa, iniciado en 2006, constituye una muestra de los alcances que puede tener la cooperación académica internacional.<\/p>\r\n
Señaló que, a lo largo de estas dos décadas, el programa ha recibido grupos de entre cinco y 20 estudiantes, quienes participan en diversas actividades académicas, culturales y de campo que les permiten conocer las características de Baja California Sur desde diferentes perspectivas.<\/p>\r\n
Aispuro Félix resaltó que esta colaboración adquiere especial relevancia frente a los desafíos globales que comparten ambos países, particularmente aquellos relacionados con el cuidado del medio ambiente y la construcción de sociedades más sostenibles.<\/p>\r\n
En este sentido, recordó que la UABCS mantiene como parte de su filosofía de trabajo el compromiso de contribuir a la formación de mejores ciudadanos y al cuidado del medio ambiente, objetivos que encuentran en este tipo de experiencias internacionales un espacio para llevarse a la práctica.<\/p>\r\n
Como parte del Programa de Educación Práctica en México, las y los estudiantes participan en clases de inglés y español, incorporando contenidos relacionados con la cultura, historia y geografía de Baja California Sur, además de temas vinculados con el respeto, cuidado y conservación de la biodiversidad.<\/p>\r\n
Uno de los principales componentes de la experiencia es el trabajo práctico. Mediante recorridos, prácticas y salidas de campo, el alumnado conoce directamente las particularidades ambientales de la región y desarrolla conocimientos relacionados con problemáticas como desertificación, contaminación, sustentabilidad, conservación, desarrollo social e industria, entre otros.<\/p>\r\n
También contempla actividades comunitarias que permiten a las y los participantes aproximarse al contexto social local y establecer vínculos con habitantes de distintas poblaciones.<\/p>\r\n
En la etapa final de su estancia, cada estudiante desarrolla además un proyecto individual de investigación, con el acompañamiento de profesoras, profesores e investigadores de las instituciones participantes. De esta manera, el programa articula aprendizaje académico, trabajo de campo e investigación aplicada.<\/p>\r\n
Durante la ceremonia de clausura, la Dra. Chihiro Tawada, profesora asociada de la Universidad de Tottori, destacó la importancia de mantener este tipo de experiencias que permiten a las y los estudiantes conocer otras realidades y generar vínculos académicos y humanos más allá de las fronteras.<\/p>\r\n
Por su parte, la Dra. Alejandra Nieto Garibay, directora de Estudios de Posgrado del CIBNOR, subrayó la relevancia de la colaboración entre las instituciones sudcalifornianas y la Universidad de Tottori para fortalecer la formación de estudiantes y ampliar los espacios de cooperación científica y académica.<\/p>\r\n
Desde su puesta en marcha en 2006, el Programa de Educación Práctica en México se ha consolidado como un espacio de intercambio internacional que trasciende las actividades académicas tradicionales, al propiciar un acercamiento directo de estudiantes japoneses con el territorio, las comunidades y los desafíos ambientales de Baja California Sur.<\/p>\r\n
Como parte de la clausura, la comunidad de estudiantes visitantes, docentes y estudiantes de apoyo, así como las familias anfitrionas, recibieron un reconocimiento por promover con su participación el intercambio cultural y académico las relaciones bilaterales entre Japón y Baja California Sur.<\/p>\r\n
<\/p>","main_image":"assets\/images\/articles\/2113\/6ab434faa551f.jpeg","URL":null,"users_id":3,"campus_id":2,"categories_id":1,"active":"active","main_page":1,"created_at":"2026-09-23T20:22:18.000000Z","updated_at":"2026-09-23T20:22:18.000000Z","release_date":"2026-09-23 00:00:00","deleted_at":null},{"id":2112,"title":"Participa UABCS en la tercera edici\u00f3n de la Feria del D\u00e1til en Muleg\u00e9","content":"
Con la participación de estudiantes y profesores-investigadores, la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) formó parte de la tercera edición de la Feria del Dátil, celebrada recientemente en el Ejido Alfredo V. Bonfil, municipio de Mulegé.<\/p>\r\n
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A través del Departamento Académico de Agronomía, la UABCS participó como integrante del Comité Organizador de esta iniciativa, cuyo propósito es reconocer y promover la actividad datilera de la región, así como generar espacios de encuentro entre productores, instituciones, estudiantes y otros actores vinculados con este cultivo.<\/p>\r\n
Como parte de su participación, la Universidad instaló un módulo demostrativo de dátil y propuestas de transformación, coordinado por estudiantes de los programas educativos de Licenciatura en Administración de Agronegocios e Ingeniería en Agronomía. Cabe mencionar que la presencia de la comunidad universitaria tuvo un carácter exclusivamente académico y de divulgación, por lo que no participó como concursante dentro de las categorías de la feria.<\/p>\r\n
Asimismo, profesores-investigadores del Departamento Académico de Agronomía integraron el comité evaluador de los concursos “El Mejor Stand de la 3ra Feria del Dátil” y “El Mejor Pan de Dátil Artesanal”, contribuyendo con sus conocimientos y experiencia a la valoración de las propuestas presentadas durante el encuentro.<\/p>\r\n
Al respecto, el jefe del Departamento Académico de Agronomía, Dr. Fernando de Jesús Carballo Méndez, destacó la importancia de que la Universidad participe en actividades que mantienen una relación directa con las comunidades productoras y permiten que el alumnado conozca de primera mano las dinámicas y oportunidades que existen alrededor del sector agrícola.<\/p>\r\n
En el marco del proceso formativo, afirmó que es muy importante establecer canales de contacto con los productores para conocer los procesos y las problemáticas que existen en torno a los cultivos y, al mismo tiempo, que las y los universitarios puedan aportar desde la formación que reciben en la Universidad.<\/p>\r\n
El académico explicó que el dátil representa una actividad con características particulares para Baja California Sur, por lo que estos espacios permiten también explorar alternativas de transformación y aprovechamiento del producto, además de fortalecer los vínculos entre la academia y el sector productivo.<\/p>\r\n
“Como Departamento Académico buscamos que la formación no se quede únicamente en el aula. La participación en este tipo de eventos permite vincular los conocimientos adquiridos por los jóvenes con situaciones reales y, sobre todo, generar un diálogo con quienes están trabajando directamente en el campo”, finalizó. <\/p>","main_image":"assets\/images\/articles\/2112\/6ab434ad4abaa.jpeg","URL":null,"users_id":3,"campus_id":2,"categories_id":1,"active":"active","main_page":1,"created_at":"2026-09-23T20:21:01.000000Z","updated_at":"2026-09-23T20:21:01.000000Z","release_date":"2026-09-23 00:00:00","deleted_at":null},{"id":2111,"title":"Analizan condici\u00f3n y tendencias de 17 Joyas Marinas del corredor Todos Santos-Los Cabos-Cabo Pulmo","content":"
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• En este segundo taller que tuvo por sede a la UABCS, investigadores, pescadores, prestadores de servicios turísticos, autoridades y representantes de comunidades integran conocimiento científico y local sobre estos sitios de alto valor<\/p>\r\n
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Con el propósito de conocer la condición actual y las tendencias de cambio de sitios marinos de especial importancia para la región, este 22 de septiembre se llevó a cabo en el Poliforo Cultural Universitario el taller “Diagnóstico de Condición y Tendencia de las Joyas Marinas del corredor Todos Santos-Los Cabos-Cabo Pulmo”, impulsado por Azul Pacífico A.C. y The Mare Nostrum Global Initiative, en conjunto con la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS).<\/p>\r\n
El encuentro reunió a investigadores, pescadores, operadores turísticos, guías de buceo, autoridades y representantes de comunidades, quienes compartieron información y experiencias relacionadas con los ecosistemas y actividades que caracterizan este corredor, con la finalidad de construir una visión común sobre su estado actual y los cambios que están experimentando.<\/p>\r\n
En el corredor Todos Santos-Los Cabos-Cabo Pulmo se han identificado 17 Joyas Marinas de valor excepcional, sitios que sostienen una importante diversidad de vida marina y que, al mismo tiempo, están vinculados con actividades como la pesca y el turismo, así como con la cultura y las posibilidades de desarrollo futuro de la región.<\/p>\r\n
De acuerdo con los impulsores de la iniciativa, Azul Pacífico busca generar un espacio de colaboración donde la ciencia, el conocimiento local, la cultura oceánica y la actividad económica puedan encontrarse para contribuir a la construcción de soluciones útiles para el corredor.<\/p>\r\n
Durante el taller se reconoció que el conocimiento sobre estos espacios se encuentra distribuido entre distintos sectores y experiencias. Los datos científicos permiten identificar determinados cambios; mientras que pescadores, operadores turísticos y habitantes de las comunidades aportan información derivada de su experiencia cotidiana en el mar, como modificaciones en el comportamiento de las especies, ciclos de pesca, condiciones del agua o transformaciones observadas en sitios de buceo.<\/p>\r\n
En este sentido, el ejercicio permitió poner en común distintas fuentes de conocimiento para comprender mejor qué caracteriza a cada una de las 17 Joyas Marinas, por qué son importantes y cuáles son las condiciones que enfrentan.<\/p>\r\n
Este segundo taller da continuidad a un primer encuentro realizado en junio de 2025, en el que cerca de 60 personas provenientes de diferentes sectores participaron en la identificación de las 17 Joyas Marinas del corredor.<\/p>\r\n
Más que la elaboración de un mapa, aquel primer ejercicio permitió reconocer colectivamente lugares cuyo valor excepcional requiere ser conocido, valorado y considerado en las decisiones relacionadas con la transformación y el aprovechamiento del territorio.<\/p>\r\n
En esta segunda etapa, el objetivo fue avanzar de la identificación hacia un diagnóstico de la condición y las tendencias de cada sitio. Para ello, durante el taller se revisaron aspectos relacionados con las señales de salud de las Joyas Marinas, las presiones que enfrentan y los cambios que ya pueden observarse en ellas.<\/p>\r\n
Como herramienta de trabajo se utilizaron fichas de evaluación adaptadas de metodologías desarrolladas por la Comisión para la Cooperación Ambiental (CCA), con el propósito de ordenar la información y facilitar una discusión sustentada tanto en evidencia científica como en el conocimiento de quienes mantienen una relación cotidiana con estos espacios.<\/p>\r\n
Uno de los propósitos del proceso es que el corredor cuente con una base común de información que permita anticipar cambios, reconocer prioridades y orientar de mejor manera las decisiones relacionadas con la conservación, las actividades productivas y el desarrollo regional.<\/p>\r\n
La información generada a través de las fichas de evaluación será complementada con un informe técnico y una plataforma pública, de manera que el conocimiento sobre las Joyas Marinas pueda estar disponible para distintos sectores y contribuir a valorar los elementos naturales y culturales que otorgan identidad y carácter excepcional a esta región de Baja California Sur.<\/p>\r\n
Los resultados de este proceso serán presentados públicamente en noviembre de 2026, como parte de los esfuerzos para fortalecer el conocimiento y la valoración de los espacios marinos de especial importancia en el corredor Todos Santos-Los Cabos-Cabo Pulmo.<\/p>\r\n
<\/p>","main_image":"assets\/images\/articles\/2111\/6ab42f5ec3519.jpeg","URL":null,"users_id":3,"campus_id":2,"categories_id":1,"active":"active","main_page":1,"created_at":"2026-09-23T19:58:22.000000Z","updated_at":"2026-09-23T19:58:22.000000Z","release_date":"2026-09-23 00:00:00","deleted_at":null},{"id":2109,"title":"Fortalecen capacitaci\u00f3n de estudiantes ante el riesgo del gusano barrenador del ganado","content":"
• En coordinación con SENASICA, se abordaron las características de esta plaga, sus mecanismos de transmisión y las medidas para prevenir y detectar posibles casos <\/p>\r\n
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Con el propósito de fortalecer los conocimientos de sus estudiantes ante uno de los principales desafíos sanitarios para el sector pecuario, la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), en coordinación con el Servicio Nacional de Sanidad, Inocuidad y Calidad Agroalimentaria (SENASICA), llevó a cabo una conferencia sobre el gusano barrenador del ganado, dirigida a estudiantes del Departamento Académico de Ciencia Animal y Conservación del Hábitat. <\/p>\r\n
El encuentro permitió conocer las características de esta plaga, los riesgos que representa para animales domésticos y de producción, así como las medidas de vigilancia y prevención que se mantienen en Baja California Sur.<\/p>\r\n
El gusano barrenador del ganado es la fase larvaria de una especie de mosca cuyas larvas se desarrollan en el tejido vivo de animales de sangre caliente, incluyendo ganado, perros, gatos y, eventualmente, seres humanos. Las hembras depositan sus huevos en heridas o, en determinadas circunstancias, en orificios naturales del animal; posteriormente, las larvas se alimentan del tejido vivo y pueden provocar lesiones severas e infecciones.<\/p>\r\n
Durante la actividad, el Mtro. Noé Demetrio Sánchez Isiordia, representante estatal del SENASICA, explicó que este organismo, dependiente de la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural, trabaja en coordinación con los comités estatales de Fomento Pecuario, Sanidad Vegetal y Sanidad Acuícola en distintas campañas de prevención, vigilancia y detección de plagas y enfermedades de interés para la entidad.<\/p>\r\n
Destacó que, mientras el gusano barrenador ya se encuentra presente en otras regiones de México, Baja California y Baja California Sur se mantienen libres de esta plaga, condición que hace especialmente importante reforzar las acciones de vigilancia y capacitación en la península.<\/p>\r\n
En este sentido, señaló que SENASICA mantiene coordinación con la Comisión México-Estados Unidos para la Prevención de la Fiebre Aftosa y otras Enfermedades Exóticas (CPA) para fortalecer las estrategias de prevención y detección de enfermedades y plagas que pudieran afectar al sector pecuario.<\/p>\r\n
Durante la conferencia se explicó que una de las principales características que distingue al gusano barrenador de otras especies de larvas es que se alimenta de tejido vivo, por lo que una infestación puede provocar lesiones progresivas y favorecer la aparición de infecciones.<\/p>\r\n
Por parte de la CPA, la Médica Perla Mazo, coordinadora de la representación correspondiente en Baja California Sur, detalló que las heridas pueden ser inicialmente pequeñas y difíciles de detectar, por lo que resulta fundamental que productores, médicos veterinarios y propietarios de animales conozcan los signos asociados con una posible infestación y soliciten atención especializada ante cualquier sospecha.<\/p>\r\n
También destacó la importancia de la vigilancia de los animales que ingresan a la península, así como de las medidas sanitarias implementadas para reducir el riesgo de introducción de la plaga.<\/p>\r\n
Como parte de las estrategias de detección, explicó que incluso se cuenta con binomios caninos entrenados para identificar animales infestados, una herramienta que se utiliza particularmente en puntos estratégicos relacionados con el movimiento de ganado.<\/p>\r\n
Otro punto importante a destacar es que el riesgo no se limita al ganado bovino. Los animales de compañía, particularmente los perros, también pueden verse afectados, por lo que la vigilancia debe considerar tanto a especies productivas como domésticas.<\/p>\r\n
Ante una infestación, el tratamiento requiere la atención de la herida y la eliminación de las larvas, además de las medidas terapéuticas que determine el médico veterinario, debido al daño que puede producirse en los tejidos y al riesgo de infecciones secundarias.<\/p>\r\n
Perla Mazo informó que este tipo de actividades de capacitación continuará desarrollándose con estudiantes de los distintos semestres de los programas de Ingeniería en Producción Animal y Medicina Veterinaria, con la participación de especialistas de diferentes instituciones.<\/p>\r\n
Explicó que, además del gusano barrenador, se abordarán otros temas relacionados con la sanidad animal, entre ellos enfermedades como la influenza aviar y la peste porcina clásica, con el objetivo de ampliar la preparación de los futuros profesionales del sector.<\/p>\r\n
La especialista destacó la importancia de que quienes actualmente se forman en las áreas de producción animal y medicina veterinaria conozcan los mecanismos de vigilancia y prevención, pues su futura actividad profesional tendrá un papel relevante en la detección oportuna de enfermedades y plagas.<\/p>","main_image":"assets\/images\/articles\/2109\/6ab1999a52eed.jpeg","URL":null,"users_id":3,"campus_id":2,"categories_id":1,"active":"active","main_page":1,"created_at":"2026-09-21T20:54:50.000000Z","updated_at":"2026-09-21T20:54:50.000000Z","release_date":"2026-09-21 00:00:00","deleted_at":null},{"id":2108,"title":"Participa UABCS en el Segundo Simulacro Nacional 2026","content":"
La comunidad universitaria de la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) participó en el Segundo Simulacro Nacional 2026, convocado por el Gobierno Federal, mediante la evacuación ordenada de diversos edificios universitarios bajo la coordinación de la Brigada de Protección Civil de la institución.<\/p>\r\n
En punto de las 10:00 horas de este 19 de septiembre, se activó la alerta que dio inicio al ejercicio preventivo en las instalaciones de Rectoría, Biblioteca, Lenguas Extranjeras y Difusión Cultural, en el Campus La Paz; así como en las extensiones académicas del resto del municipio. <\/p>\r\n
En total, 1240 integrantes de la comunidad universitaria participaron en este ejercicio, evacuando los inmuebles de manera ordenada, siguiendo las indicaciones establecidas por la Brigada de Protección Civil.<\/p>\r\n
Una vez fuera de los edificios, personal universitario se dirigió hacia los puntos de encuentro más cercanos, para posteriormente congregarse en la explanada de Rectoría, donde se llevó a cabo el conteo de las personas participantes y se verificó el desarrollo del ejercicio.<\/p>\r\n
Al término del simulacro, el Secretario General de la UABCS, Dr. Manuel Arturo Coronado García, a nombre del rector Dr. Dante Salgado González, dirigió un mensaje a la comunidad universitaria, en el que reconoció el trabajo y compromiso de la Brigada de Protección Civil, a cargo del Dr. Miguel Imaz Lamadrid y la Dra. Lilia Alonso Lozano, por la coordinación de las acciones realizadas durante este ejercicio.<\/p>\r\n
Asimismo, destacó la participación, una vez más, de la comunidad universitaria, subrayando que la prevención requiere de la colaboración de todas y todos, pues es fundamental que cada persona conozca los protocolos de actuación y esté lo mejor preparada posible ante cualquier eventualidad.<\/p>\r\n
“Sin duda, el Segundo Simulacro Nacional constituye un ejercicio que permite fortalecer la capacidad de respuesta ante situaciones de emergencia, identificar áreas de oportunidad y reforzar los procedimientos de evacuación y organización al interior de los espacios universitarios”, puntualizó. <\/p>\r\n
<\/p>","main_image":"assets\/images\/articles\/2108\/6ab14e315a5a1.jpeg","URL":null,"users_id":3,"campus_id":2,"categories_id":1,"active":"active","main_page":1,"created_at":"2026-09-21T15:33:05.000000Z","updated_at":"2026-09-21T15:33:05.000000Z","release_date":"2026-09-20 00:00:00","deleted_at":null},{"id":2104,"title":"Inauguran el V Seminario Interinstitucional de Literaturas Regionales","content":"
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• El encuentro reúne a instituciones de educación superior del Pacífico mexicano para analizar y difundir las nuevas expresiones literarias de seis estados del país<\/p>\r\n
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Con el propósito de generar un espacio de análisis, intercambio y difusión de las diversas expresiones literarias que se producen en el Pacífico mexicano, fue inaugurado el V Seminario Interinstitucional de Literaturas Regionales, iniciativa coordinada por la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), en colaboración con la Universidad de Colima (UdeC), Universidad de Guadalajara (UdeG), Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y Universidad de Sonora (UNISON).<\/p>\r\n
En esta quinta edición, el Seminario está dedicado a las “Novedades literarias del Pacífico mexicano”, con un programa que contempla el análisis de la producción literaria de Baja California, Baja California Sur, Colima, Jalisco, Sinaloa y Sonora, mediante seis módulos, uno por cada entidad, integrados por sesiones sabatinas en línea.<\/p>\r\n
Durante la inauguración, representantes de las instituciones participantes coincidieron en destacar la importancia de fortalecer la colaboración académica para conocer, preservar y proyectar las manifestaciones literarias de las distintas regiones del país, particularmente aquellas que históricamente han tenido menor presencia en los circuitos culturales y académicos del centro de México.<\/p>\r\n
La Dra. Gricelda Mendivil Rosas, directora de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa en la UABC, señaló que este tipo de iniciativas permite ampliar el conocimiento sobre las literaturas regionales y reconocer el talento de sus autoras y autores, superando una visión concentrada en la producción cultural del centro del país.<\/p>\r\n
Asimismo, destacó que la colaboración entre instituciones representa una oportunidad para que los grupos académicos fortalezcan su trabajo colegiado, generen nuevos proyectos y potencien también su labor docente, además de abrir la posibilidad de incorporar a más instituciones interesadas en esta tarea.<\/p>\r\n
Por su parte, el Mtro. Orlando Espinoza Díaz, director de la Facultad de Humanidades de la UAS, resaltó que el Seminario constituye un ejemplo de cómo la colaboración interinstitucional y las posibilidades que ofrece la virtualidad permiten acercar comunidades educativas y establecer puentes entre investigadores, docentes y estudiantes de diferentes regiones.<\/p>\r\n
Subrayó también la importancia de avanzar hacia la formalización de esta red de investigación, con el propósito de consolidar proyectos conjuntos y contribuir a superar la idea de que existe una menor productividad académica y literaria en las regiones alejadas del centro del país.<\/p>\r\n
En tanto, la Mtra. Ana Josefina Cuevas Hernández, directora de la Facultad de Letras y Comunicación de la Universidad de Colima, reconoció el crecimiento que ha tenido este grupo de trabajo a lo largo de sus distintas ediciones y destacó que los esfuerzos colectivos, aunque en un principio puedan parecer iniciativas de un grupo reducido, adquieren con el tiempo una dimensión institucional que permite fortalecer los vínculos entre universidades.<\/p>\r\n
En este sentido, consideró que el Seminario representa también una oportunidad para reunir y generar acervos y materiales de referencia que puedan ser aprovechados por estudiantes y comunidades académicas de las distintas instituciones participantes.<\/p>\r\n
A su vez, la Dra. Marta Piña Zentella, responsable del Cuerpo de Estudios Humanísticos y jefa del Departamento Académico de Humanidades en la UABCS, destacó la importancia de contar con respaldo institucional para el trabajo que desarrollan las y los académicos, particularmente en un contexto marcado por la transformación que representa la inteligencia artificial y por los nuevos retos que enfrentan las juventudes.<\/p>\r\n
Señaló que este ejercicio de colaboración y comparación entre literaturas puede convertirse en un referente para conocer con mayor profundidad la producción cultural de una región del país, al tiempo que genera oportunidades para ampliar el intercambio de información, experiencias y proyectos entre las instituciones.<\/p>\r\n
Posterior al acto inaugural, dio comienzo el primer módulo “Entre las fronteras y los extrañamientos. Donde termina el verano y otras narrativas urgentes de Elma Correa”, con la participación del Dr. Raúl Fernando Linares, de la Universidad Autónoma de Baja California.<\/p>\r\n
A lo largo de los seis módulos se abordarán autoras, autores, obras y tendencias representativas de cada uno de los estados participantes, propiciando un ejercicio de diálogo entre distintas tradiciones y perspectivas literarias.<\/p>\r\n
<\/p>","main_image":"assets\/images\/articles\/2104\/6aac510213a63.jpeg","URL":null,"users_id":3,"campus_id":2,"categories_id":1,"active":"active","main_page":1,"created_at":"2026-09-17T20:43:46.000000Z","updated_at":"2026-09-17T20:43:46.000000Z","release_date":"2026-09-17 00:00:00","deleted_at":null},{"id":2102,"title":"Concluyen los cinco foros municipales de participaci\u00f3n ciudadana del Programa Estatal de Cambio Clim\u00e1tico","content":"
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Con la realización del foro correspondiente al último municipio, concluyeron los cinco Talleres de Participación Ciudadana de la Segunda Etapa del Programa Estatal de Cambio Climático de Baja California Sur (PECC-BCS), un ejercicio que permitió incorporar las voces de comunidades, sectores productivos, instituciones gubernamentales, organizaciones de la sociedad civil y comunidad académica al proceso de construcción de este instrumento de política climática para el estado.<\/p>\r\n
Los foros fueron coordinados por la Secretaría de Planeación Urbana, Infraestructura, Movilidad, Medio Ambiente y Recursos Naturales, representada por el Mtro. Hamid Tejas, director de Cambio Climático; así como por la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), a través del Dr. Alfredo Bermúdez Contreras y la Dra. Antonina Ivanova Boncheva.<\/p>\r\n
El Programa Estatal de Cambio Climático constituye un instrumento para orientar la acción climática de Baja California Sur, atendiendo tanto las causas del cambio climático mediante medidas de mitigación, como sus efectos a través de acciones de adaptación y resiliencia.<\/p>\r\n
La primera etapa del PECC-BCS estuvo enfocada en la elaboración de diagnósticos sectoriales, la revisión de instrumentos de planeación y la identificación de problemáticas, causas estructurales y líneas estratégicas preliminares para el estado.<\/p>\r\n
A partir de esta base, la segunda etapa trasladó la discusión al ámbito municipal mediante los Talleres de Participación Ciudadana, desarrollados en cada uno de los cinco municipios de Baja California Sur, además de contemplar un proceso de consulta pública.<\/p>\r\n
El objetivo fue conocer directamente las inquietudes, problemáticas e impactos que enfrenta la población ante el cambio climático, así como recoger propuestas de solución, posibles barreras para su implementación y formas de corresponsabilidad social que permitan fortalecer el PECC-BCS.<\/p>\r\n
Los talleres reunieron a representantes de distintos sectores vinculados con la atención de la problemática climática en Baja California Sur. Entre ellos participaron instancias gubernamentales como la Secretaría General de Gobierno, Secretaría de Pesca, Acuacultura y Desarrollo Agropecuario, Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas y Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales.<\/p>\r\n
Además, organizaciones de la sociedad civil, entre ellas Cómo Vamos La Paz, Niparajá, ISLA, CERCA y CEMDA. También se contó con la participación de instituciones de educación superior y centros de investigación, como la UABCS, el Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste, Centro Interdisciplinario de Ciencias Marinas e Instituto Nacional de Pesca, además de organizaciones y colectivos ciudadanos que aportaron su conocimiento y experiencia desde los territorios.<\/p>\r\n
Entre las organizaciones participantes destacó Guardianas del Conchalito, cuya presencia contribuyó a incorporar la perspectiva de quienes trabajan directamente en la protección y conservación de los ecosistemas y recursos naturales.<\/p>\r\n
De acuerdo con la Dra. Antonina Ivanova, la diversidad de participantes permitió abordar el cambio climático desde diferentes perspectivas y reconocer que sus efectos no son exclusivamente ambientales, sino que también tienen implicaciones sociales, económicas, productivas y territoriales.<\/p>\r\n
Durante los talleres, dijo, se generaron espacios de diálogo para identificar los principales impactos y vulnerabilidades de cada municipio, así como las capacidades existentes y las alternativas que pueden contribuir a enfrentar los escenarios derivados del cambio climático.<\/p>\r\n
Así, la información obtenida durante los cinco foros municipales constituye un insumo para fortalecer las siguientes etapas de elaboración del PECC-BCS, particularmente en la definición de acciones y estrategias que respondan a las condiciones y necesidades identificadas desde los propios territorios.<\/p>\r\n
En este sentido, el proceso busca avanzar hacia acciones que no sólo reduzcan las emisiones y contribuyan a enfrentar las causas del cambio climático, sino que permitan adaptarse a sus efectos, fortalecer la resiliencia de las comunidades y promover una transición y justicia climática.<\/p>\r\n
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Con el propósito de fortalecer el vínculo entre la investigación científica, los tomadores de decisiones y la sociedad, se lleva a cabo en la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) el Laboratorio de Diplomacia Científica “De la evidencia a la acción”, iniciativa que reúne durante dos días a investigadoras, investigadores y estudiantes de posgrado de universidades e instituciones de investigación de la región del Golfo de California.<\/p>\r\n
El laboratorio busca que quienes generan conocimiento científico desarrollen capacidades, estrategias y conexiones que les permitan transformar la evidencia en acciones concretas, ampliando el impacto de su trabajo más allá del ámbito académico.<\/p>\r\n
Durante las actividades se abordan, mediante ponencias, ejercicios y dinámicas participativas, herramientas relacionadas con liderazgo, comunicación y diplomacia científica, así como estrategias para vincular la investigación con la toma de decisiones y construir redes de colaboración con actores de los sectores público, privado y social.<\/p>\r\n
Al respecto, Marisol Plascencia de la Cruz, directora del Centro para la Biodiversidad Marina y la Conservación, explicó que una de las principales iniciativas de esta asociación civil sin fines de lucro es precisamente la diplomacia científica, entendida como una vía para construir puentes entre quienes generan conocimiento y quienes participan en los procesos de decisión.<\/p>\r\n
Señaló que el objetivo es contribuir a que los procesos de toma de decisiones se sustenten cada vez más en evidencia científica, de manera que el conocimiento generado pueda traducirse en beneficios concretos para la sociedad.<\/p>\r\n
“Buscamos llevar a los científicos y académicos a casos muy prácticos, a través de diferentes ponencias, instrumentos y herramientas que les permitan identificar cómo pueden poner la ciencia en acción y dar el siguiente paso”, expresó.<\/p>\r\n
Por su parte, el Dr. Octavio Aburto Oropeza, profesor-investigador de la Universidad de California en San Diego, en el Instituto de Oceanografía Scripps, y egresado de la UABCS, destacó la importancia de que los científicos amplíen su participación más allá de la academia y establezcan vínculos con gobiernos, empresas y comunidades.<\/p>\r\n
Explicó que la diplomacia científica no se limita a resolver problemas, sino que implica también identificar estrategias para generar acuerdos, persuadir y propiciar la colaboración en torno al bien común.<\/p>\r\n
En este sentido, destacó que el laboratorio reúne a especialistas de distintas disciplinas para compartir estrategias y conocimientos que puedan trasladarse posteriormente a la práctica. Asimismo, subrayó que este primer módulo se integra a las actividades conmemorativas por el 50 aniversario de la UABCS.<\/p>\r\n
En tanto, el Dr. Juan Pablo Sánchez King, facilitador del Laboratorio de Diplomacia Científica, explicó que su función consiste en acompañar los procesos mediante los cuales los científicos pueden convertirse en articuladores capaces de lograr que la evidencia científica llegue a la sociedad, las políticas públicas y los tomadores de decisiones.<\/p>\r\n
Detalló que durante el laboratorio se trabaja con el complejo ecosistema que conforman ciencia y gobierno, mediante ejercicios, dinámicas y la participación de especialistas que permiten analizar sus distintos componentes y las posibilidades de interacción.<\/p>\r\n
“Es un espacio de aprendizaje vivencial, en el que cada científico asume el rol de identificar cómo puede transformarse en un articulador y en un puente entre la ciencia, la evidencia y la acción concreta con impacto socioambiental”, señaló.<\/p>\r\n
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• Especialistas abordaron los factores naturales y humanos que determinan el comportamiento de las precipitaciones en BCS, como parte del 4to Foro Permanente de Panorama<\/p>\r\n
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En el marco de las actividades conmemorativas por el 50 aniversario de la Universidad, se llevó a cabo el 4to Foro Permanente de Panorama, titulado “Temporada de huracanes: diferentes visiones de la tormenta”, un espacio de divulgación científica que permitió a la comunidad universitaria y a la sociedad sudcaliforniana conocer distintas perspectivas sobre los fenómenos meteorológicos y sus efectos en el territorio.<\/p>\r\n
La actividad tuvo lugar en la Sala de Lectura de la Biblioteca Central de la UABCS y contó con la participación de la Dra. Lilia Alonso Lozano y el Dr. Alfredo Bermúdez, del Departamento Académico de Pesquerías; el Dr. Víctor Eduardo Sevilla, del Departamento Académico de Ciencias de la Tierra; y Geovanni Mendoza, de la Ingeniería en Prevención de Desastres y Protección Civil. La mesa de diálogo fue moderada por la Dra. María Z. Flores, profesora investigadora del Departamento Académico de Ciencias de la Tierra.<\/p>\r\n
Durante la inauguración, el Dr. Mehdi Mesmoudi, editor general de Panorama, destacó que uno de los principales objetivos de este foro es acercar la ciencia a la comunidad universitaria y a la sociedad sudcaliforniana, particularmente mediante temas que forman parte de la realidad cotidiana de la entidad.<\/p>\r\n
Subrayó la relevancia de abordar la temporada de huracanes desde diferentes disciplinas, considerando que Baja California Sur mantiene una relación estrecha con fenómenos meteorológicos que pueden generar importantes efectos sociales, económicos y ambientales.<\/p>\r\n
Asimismo, recordó que la revista Panorama cumple cuatro años desde su regreso a la circulación, después de un periodo de 12 años, y destacó que actualmente cuenta con 26 números en esta nueva etapa, consolidándose como un medio para la divulgación del conocimiento generado desde la Universidad.<\/p>\r\n
Uno de los temas centrales del foro fue el comportamiento de la lluvia en el territorio sudcaliforniano. Al respecto, el Dr. Víctor Eduardo Sevilla explicó que Baja California Sur se caracteriza por un importante déficit hídrico y, en términos generales, registra la menor precipitación media anual del país.<\/p>\r\n
Además, en el foro se habló de las características geográficas, fisiográficas y geomorfológicas de la península que determinan en buena medida la manera en que se distribuye el agua, así como los procesos de escurrimiento e infiltración.<\/p>\r\n
El especialista resaltó además una característica fundamental de las precipitaciones en la entidad: la lluvia suele presentarse en episodios de corta duración, pero con gran intensidad, lo que puede generar escurrimientos importantes y situaciones de riesgo, particularmente en zonas urbanas y áreas susceptibles a inundaciones.<\/p>\r\n
En este sentido, explicó que el comportamiento de las precipitaciones no depende de un solo factor. Intervienen elementos como las dimensiones y características de las cuencas hidrológicas, la cantidad de lluvia recibida, la geología y los materiales sobre los cuales ocurre la precipitación, además de factores relacionados con la actividad humana, como los cambios en la vegetación y los usos de suelo.<\/p>\r\n
El investigador señaló que, aunque el foro se desarrolla en el contexto de la temporada de huracanes, no todos los episodios de lluvia que se presentan en Baja California Sur están necesariamente asociados con ciclones tropicales. En particular, hizo referencia al comportamiento del monzón mexicano y a la influencia de fenómenos climáticos de gran escala.<\/p>\r\n
Estas condiciones ponen de manifiesto la necesidad de comprender el territorio y sus dinámicas naturales para fortalecer la prevención y la toma de decisiones, especialmente ante eventos de lluvia intensa que pueden presentarse de manera súbita.<\/p>\r\n
Desde esta perspectiva, el encuentro permitió destacar que la responsabilidad frente a los fenómenos meteorológicos no corresponde únicamente a las autoridades encargadas de la protección civil. También requiere información científica, conocimiento de las condiciones locales y una sociedad preparada para identificar riesgos y actuar de manera responsable<\/p>\r\n
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